quarta-feira, 16 de junho de 2021

O jogo Akinator - Os meus alunos adoraram o jogo de IA do génio da internet

 Você consegue enfrentar o Génio?

Akinator

O jogo de génio Akinator já marcou a infância dos meus alunos.  Com apenas algumas perguntas da descrição do seu personagem de HGP ou HGA, misteriosamente o génio Akinator pode ser capaz de descobri-lo!

Divertiram-se com uma série de perguntas e desafiaram o génio a descobrir o seu personagem real e hstórico em direto na web.

  • Pensa num personagem real ou fictício para que possas desafiar o génio Akinator.
  • Assim que clicar em jogar, responde a um questionário rápido para que o génio possa conhecer-te melhor.
  • Em seguida, responde todas as perguntas verdadeiramente, a respeito do teu personagem.
  • Tenta não enganar o génio, pois ele ficará nervoso!

Akinator foi criado por Jeff Deleau e Arnaud.

https://pt.akinator.com/

Por isto, podemos dizer que a interação dos jogadores torna o jogo mais eficaz.

O Akinator usa o algoritmo da Árvore da Decisão (Decision tree ou Behaviour tree), isto é, um algoritmo de machine learning, muito utilizado, com uma estrutura de simples compreensão e que apresenta bons resultados nas suas previsões. O método parte de uma questão inicial e vai descobrindo a solução ao fazer uma série de perguntas com respostas objetivas. Dessa forma, a árvore vai-se ramificando e escolhendo um “caminho” até chegar à resposta final, que é neste caso a personagem pensada pelo jogador.

História do jogo

Em 2007, na França, três programadores, Jeff Deleau, Arnaud e Olivi, desenvolveram uma versão inicial de Akinator chamada na época de 20Q (twenty questions of my life), onde se adivinhava o personagem em que o jogador estava pensando através de vinte perguntas.

Inicialmente, o Akinator se popularizou em países como Israel e Alemanha, além do país de origem. O jogo tornou-se popular no Brasil em novembro de 2008, após aparecer no antigo programa Scrap MTV, como recomendação da apresentadora MariMoon.

Um mês depois disso, lançaram uma versão do Akinator em português, aumentando ainda mais a popularidade entre os brasileiros e a acessibilidade em todos os países de língua portuguesa.

Fontes:

CS 540: Intro To AI, University Of Wisconsin – Madison. [online] Disponível em: <http://pages.cs.wisc.edu/~dyer/cs540/demos.html&gt;

https://jogosnainternet.com.br/jogo/akinator/

https://cotidianum.com.br/o-jogo-akinator-e-um-sucesso-mundial-que-deixara-adultos-e-criancas-de-boca-aberta.html

TechTudo. 2020. Como Funciona O Akinator. [online] Disponível em: <https://www.techtudo.com.br/artigos/noticia/2012/01/como-funciona-o-akinator.html&gt;

Didatica.tech. 2020. Como Funciona O Algoritmo De Árvore De Decisão (Decision Tree). [online] Disponível em: <https://didatica.tech/como-funciona-o-algoritmo-arvore-de-decisao/> 

Pt.akinator.com. 2020. [online] Disponível em: <https://pt.akinator.com/&gt;


terça-feira, 15 de junho de 2021

A nossa exposição de castelos

 

Anúncio: "A nossa exposição de castelos e jogos…"

Olinda Gil
Criado a Ontem
A nossa exposição de castelos e jogos está fantástica!
Parabéns a todos os meus queridos alunos!

Um Elogio ao meu trabalho na página do Ministério da Educação

 

Escola Portuguesa de Luanda – Exposição “Máscaras dos povos da rota da Circum-Navegação de Fernão de Magalhães”

 21-01-2021
 Home - Notícias - Informações - Projetos em Língua Portuguesa






No portal da Escola Portuguesa de Luanda está patente uma exposição sob o título “Máscaras dos povos da rota da circum-navegação de Fernão de Magalhães”, realizada pelos alunos das turmas do 5.º e 6.º anos e enquadrada no âmbito das atividades de Comemoração do V Centenário da Viagem de Circum-Navegação comandada por Fernão de Magalhães.

Sob a orientação da professora Olinda Gil os alunos representam os povos que Fernão de Magalhães foi encontrando nos diversos continentes da rota da Viagem.


https://www.dgae.mec.pt/noticias/escola-portuguesa-de-luanda-exposicao-mascaras-dos-povos-da-rota-da-circum-navegacao-de-fernao-de-magalhaes5

domingo, 9 de maio de 2021

Sumários de HGP - 3º Período - 5º ano

 3º Período

Sumários
Lições nºs 68 e 69 - Início do estudo dos Descobrimentos Portugueses. Portugal pioneiro da Expansão Europeia.

O mundo conhecido no início do século XV - os rumos da expansão portuguesa e as motivações dos portugueses. (Páginas 140 a 146 do manual). Avaliação de castelos em 3D com materiais recicláveis.


Lição nº 70 - Assíncrona - Construção de um castelo com materiais recicláveis.


Sumário
Lições nºs 71 e 72 - As motivações da Expansão Portuguesa. As técnicas de navegação. Questionário escrito e jogo dos Descobrimentos (Páginas 140 a 147 do manual). 


Lição nº 73 -  Os rumos da expansão no século XV. A conquista de Ceuta e a descoberta dos arquipélagos Atlânticos.

Questionário - Os Descobrimentos Portugueses


1. Desenha os monstros e seres fantásticos que até ao século XV diziam existir nos mares.


2. Como é que os portugueses provaram que os seres fantásticos e monstros não existiam?

Aquilo que se pensava ser a ação de monstros e seres fantásticos não era mais do que a ação dos ventos contrários e das correntes marítimas que provocavam os naufrágios.


2.1. Que parte do mundo era conhecida no início do século XV pelos europeus?

No início do século XV os europeus só conheciam a Europa, uma parte da Ásia e o norte de África.


3. Aprende viagens e personagens do jogo dos Descobrimentos.
3.1. Quem fez a primeira viagem à volta do mundo, viagem de circum-navegação?

Foi Fernão de Magalhães.

3.2.  Este grande historiador e humanista, chegou a ser preso pela Inquisição. Quem era ele?

Damião de Góis.

3.3. Foi um grande geógrafo e cosmógrafo, desenhava os mapas das viagens. De quem falamos?
Duarte Pacheco Pereira.

3.4. Rei que incentivou muito os Descobrimentos Portugueses, no tempo dele os portugueses passaram o Cabo da Boa Esperança. De que rei falamos?

Do rei D. João II.

3.5 . Durante o seu reinado os portugueses foram à Índia e ao Brasil. Qual era o rei?

Era o rei D. Manuel I.
3.6. Fez várias viagens ao serviço do Infante D. Henrique e chegou até Cabo Verde. Quem era?

O navegador Diogo Gomes que chegou a Cabo Verde por volta de 1456.

3.7. Escreveu várias crónicas de viagem, quem era este cronista?

Era Gomes Eanes de Zurara.

3.8. Descobriram o arquipélago da Madeira. De quem falamos?

João Gonçalves Zarco e Tristão Vaz Teixeira em 1419.

4. Quem descobriu o arquipélago dos Açores?
Foi Diogo de Silves em 1427.

4.1. Desenha e legenda os instrumentos de navegação da pág. 144.


5. Preenche as lacunas:

5.1 - Diogo Cão
_________________________ chegou à foz do Zaire e à costa de Angola;

5.2 - Garcia da Orta
__________________________era médico e escritor, foi para a Índia para fugir à Inquisição;

5.3 - Vasco da Gama
 ___________________________descobriu o caminho marítimo para a Índia em 1498;

5.4 - Luís de Camões
 ____________________________grande poeta português, escreveu “Os Lusíadas”;

5.5 - Gil Vicente
 ______________________________é considerado o pai do teatro português;

5.6 - D. João de Castro  
______________________________escreveu a obra “Roteiros” sobre viagens na Índia, alargando com precisão, os conhecimentos de cartografia;

5.7 - Gaspar Corte Real
_______________________________chegou ao Canadá e à Gronelândia, desaparecendo num naufrágio;

5.8 – Pedro Nunes
______________________________ inventou o nónio, um instrumento rigoroso que serve para medir pequenas distâncias. Era matemático e cientista.

Sumários
Lições nºs 74 e 75 - Avaliação dos castelos em 3D realizados com materiais reciclados.
De Portugal à Serra Leoa e da Serra Leoa ao Cabo da Boa Esperança. Questionário escrito e leitura das páginas 143 a 152.


Lição nº76 - Assíncrona - Escrita de apontamentos no caderno de HGP.


Caixa do jogo dos Descobrimentos - O navegador Diogo Cão.

Anúncio: "Continuação do questionário sobre a…"

Olinda Gil
Criado a 16/04
Continuação do questionário sobre a Expansão Portuguesa e Europeia
6. Responde com frases curtas:

 

6.1 – Quem comandava a armada que descobriu o Brasil em 1500?

O comandante da armada era Pedro Álvares Cabral.

 

6.2
– Quem passou o Cabo das Tormentas que se viria a chamar Cabo da Boa Esperança
em 1487-88?

O navegador que passou o Cabo das Tormentas foi
Bartolomeu Dias.


6.3 – Que príncipe, filho do rei D. João I, foi o grande impulsionador das
viagens dos Descobrimentos?

O grande impulsionador dos Descobrimentos foi o príncipe Infante D.
Henrique.

 

6.4
– Qual o escritor que foi dos primeiros portugueses a chegar ao Japão e
escreveu a obra “Peregrinação”?

Foi o escritor Fernão Mendes Pinto.

 

6.5. – Quem chegou ao arquipélago de Cabo Verde e trouxe os
primeiros negros para o reino de Portugal?

Foi o navegador Dinis Dias.

 

6.6.
– Sabes quem escreveu, ao rei D. Manuel I, a “Carta do Achamento do Brasil?

A “Carta do achamento do Brasil” foi escrita por Pêro Vaz de
Caminha.

 

6.7.
– Quem passou o Cabo Bojador?

O navegador Gil Eanes dobrou o Cabo Bojador.

 

6.8.
– Sabes quem descobriu o arquipélago da Madeira?

O arquipélago da Madeira foi descoberto por Tristão Vaz Teixeira e
João Gonçalves Zarco.

Continuação do questionário
7. Que ciências foram desenvolvidas com o contributo das viagens dos Portugueses?
Desenvolveram-se a Cartografia, a astronomia e a matemática.

7.1. Quando conquistaram Ceuta?
Ceuta fica no Norte de África e foi conquistada em 1415.

7.2. Que produtos afluíam a Ceuta ?
Os mouros controlavam o comércio das especiarias e do ouro que passavam por Ceuta.

7.3. De onde eram provenientes?
 Eram provenientes da Ásia.

7.4. Quem tinha a tarefa de organizar essas viagens?
Era o Infante D. Henrique filho de D. João I.


8. Quem foi encarregado por D. Afonso V de continuar as descobertas africanas?
Foi o burguês Fernão Gomes que arrendou os descobrimentos por cinco anos.

8.1. Que homens foram à India por terra enviados por D. João II?
Foram Afonso de Paiva e Pêro da Covilhã que trouxeram informações ao Rei sobre a India e o Oceano Indico.


8.2. Que tarefa deu D. João II a Diogo Cão ?

Mandou Diogo Cão explorar o litoral africano a sul do equador e tentar descobrir o extremo sul de África.


8.3. O que é um padrão?

Um padrão é uma estrutura de pedra que servia para assinalar os territórios descobertos.

8.4. Por que é que chamavam cabo das Tormentas ao cabo da Boa Esperança?
Este Cabo era muito difícil de passar e quando Bartolomeu conseguiu, eles passaram a chamar-lhe cabo da Boa Esperança porque já tinham esperança de chegar á Índia.

8.5. Que cidade fica atualmente no cabo da Boa Esperança?
A cidade é Cape Town.


8.6. Quem chegou à América em 1492?
Foi o genovês Cristovão Colombo ao serviço dos castelhanos.


8.7. Explica o tratado de Tordesilhas em 1494.
Segundo o Tratado de Tordesilhas, o Mundo, ficava dividido em duas partes por um meridiano a passar 370 léguas a ocidente de Cabo Verde: As terras descobertas que fossem descobertas a oriente deste meridiano seriam  portuguesas; as terras descobertas a ocidente seriam castelhanas.

Sumários
Lições nºs 77 e 78 - As viagens de Vasco da Gama e de Pedro Álvares Cabral.
A volta ao Mundo por Fernão de Magalhães. A influência da Expansão Marítima na ciência na literatura e na arte portuguesas. Questionário escrito e leitura das páginas 150 a 156 e 173 e 174.


Lição nº79 -  Jogo dos Descobrimentos. Escrita de apontamentos no caderno de HGP.

Continuação do questionário


9. Em que ano Vasco da Gama chegou à Índia?
Ele chegou à Índia em 1498.


9.1. Como era constituída a armada de Vasco da Gama?
Era constituída por quatro embarcações: S. Gabriel, S. Rafael, Bérrio e Nau dos Mantimentos.


9.2. Quanto tempo durou a viagem?
A viagem de descoberta do caminho marítimo para a Índia durou 2 anos.


10. Em que ano Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil?
Ele chegou ao Brasil em 1500.



10.1. Como era constituída a armada de Pedro Álvares Cabral?
Era constituída por treze embarcações.


10.2. Porque terá sido feito um desvio tão grande na rota a sul do Equador?
Os portugueses já sabiam que o Brasil existia e foram até esse território antes de seguirem para a Índia.


10.3. Desenha a caravela da página 143 e a nau da página 151.


10.4. Quanto tempo durou a viagem de circum-navegação?
A viagem de Fernão de Magalhães iniciou-se em 1519 e terminou em 1522.


10.5. Quem escreveu a carta ao rei D. Manuel I, dizendo que tinham descoberto o Brasil? (pág. 163 e 164)
Foi o cronista de viagens Pêro Vaz de Caminha.


10.6. Em quantas capitanias foi dividido o Brasil?
Foi dividido em 14 capitanias.
Sumários
Lições nºs 80 e 81 - As viagens de Vasco da Gama e de Pedro Álvares Cabral. A volta ao Mundo por Fernão de Magalhães. Leitura e interpretação de textos do manual de HGP. Questionário escrito sobre as páginas 150 a 156 e 173 e 174.


Lição nº82 -  Assíncrona -  A influência da Expansão Marítima na ciência na literatura e na arte portuguesas. Questionário escrito e leitura das páginas 150 a 156 e 173 e 174. Escrita de apontamentos no caderno de HGP.
Continuação do questionário:
11. Na Ásia, os Portugueses encontraram povos mais desenvolvidos do que na África.

O rei D. Manuel I nomeou um vice-rei para governar as terras do Oriente.

A sede do governo português era Goa que ficava na Índia.

Era dessa cidade que partiam para Lisboa as naus carregadas com as especiarias e outros ricos produtos como as sedas e as porcelanas.

Anúncio: "12. Na América, os Portugueses…"

Olinda Gil
Criado a 5/05 (Editado às 5/05)
12. Na América, os Portugueses encontraram povos de cor vermelha. Andavam nus e enfeitavam-se com penas de aves.

No tempo do rei D. João III, o Brasil foi dividido em capitanias.

Os colonos portugueses começaram a produzir a cana-de-açúcar e para isso levaram da Guiné os escravos.

Anúncio: "13. Na África, os Portugueses…"

Olinda Gil
Criado a 5/05
13. Na África, os Portugueses encontraram povos de cor negra. Esses povos andavam nus da cintura para cima e viviam em cubatas ou palhotas. Em Arguim, Mina, Moçambique e Mombaça, os portugueses construíram feitorias para melhor comerciar com os africanos.

Os portugueses trocavam panos, trigo e cobre por ouro, escravos e marfim.
Sumários
Lições nºs 83 e 84 - O Império Português no século XVI. A colonização dos arquipélagos atlânticos. As ilhas dos arquipélagos, capitães, capitanias e colonos. Apontamentos e jogo dos Descobrimentos.  (páginas 153 a 157)


Lição nº85
-  Os povos africanos (página 157).
- Os povos asiáticos (páginas 160 a 161).
- Os povos ameríndios (páginas 163 a 164).



Continuação do questionário:
14. A influência da expansão marítima na ciência na literatura e na arte portuguesas.
14.1. Que ciências se desenvolveram com os Descobrimentos Portugueses? (pág. 173)
Com os Descobrimentos Portugueses desenvolveram-se a geografia, a cartografia, a astronomia, a matemática, a zoologia, a botânica e a medicina.
- A Geografia é a ciência que estuda o espaço geográfico e a relação entre a sociedade e o meio.

Cartografia é a ciência que representa graficamente uma área geográfica ou uma superfície plana. 

Astronomia é uma ciência natural que estuda os corpos celestes como estrelas, planetas...
Matemática é a área do conhecimento que envolve o estudo da aritmética, álgebra, ...
Zoologia (zoo = animal e logia = estudo) é a parte da Biologia que estuda os animais, ou seja, que se volta para os organismos pertencentes ao Reino Animalia.
- A Botânica é um ramo da biologia que estuda a fisiologia e a morfologia das plantas, dos fungos e das algas.
Medicina, derivada do latim ars medicina, significa a arte da cura.

Páginas 173 e 174 do manual

14.2. O que nos deixou o matemático Pedro Nunes?
Pedro Nunes deixou-nos a sua obra "Tratado da Esfera" e o nónio.
14.3. Que obra escreveu o geógrafo Duarte Pacheco Pereira?
A obra é "Esmeraldo de Situ Orbis".
14.4. Que livro escreveu o médico Garcia da Orta?
Foi o autor do livro "Tratado dos Simples e Drogas e Cousas da ´Índia".
14.5. Que obras deixou o escritor Gil Vicente?
Escreveu mutas peças de teatro foi o criador do teatro em Portugal.
14.6. Que obra escreveu o escritor Fernão Mendes Pinto?
Foi a "Peregrinação".
14.7. Qual a obra mais importante de Luís Vaz de Camões?
É uma obra que vamos estudar no nono ano - Os Lusíadas.
14.8. Qual era o navio inovador utilizado pelos portugueses? (página 143)
Era a caravela, este barco permitia bolinar, isto é, navegar contra o vento.
14.9. Copia o texto escrito pelo historiador Damião de Góis, na página 158 do nosso manual.

Sumários
Lições nºs 86 e 87 - Revisões para o teste de HGP. Jogo dos Descobrimentos nas aulas online.


Lição nº88 - Estudo dos questionários do caderno de HGP.

Sumários
Lições nºs 89 e 90


 - Revisões para o teste de HGP.
- Visionamento de excertos de um filme sobre a Pré-História.
"A Guerra do Fogo"


 
 

Lição nº91 -  - Teste de HGP.


Continuação do questionário - Os arquipélagos Atlânticos (pág. 154, 155 e 156)
15. O arquipélago da Madeira
15.1. Como se encontrava o arquipélago da Madeira quando João Gonçalves Zarco e Tristão Vaz Teixeira lá chegaram?
As ilhas do arquipélago da Madeira eram desabitadas quando os portugueses lá chegaram.


15.2. Por quantas ilhas é constituído o arquipélago da Madeira?
Madeira, Porto Santo, Desertas e Selvagens.
Desenha-as.


15.3. Que recursos naturais existiam na Madeira?
Existiam árvores enormes, fontes com boas águas, ar quente e temperado, pavões selvagens, perdizes e porcos monteses, peixe e marisco.


15.4. Como foi dividido o arquipélago da Madeira?
Foi dividido em capitanias. O Infante D. Henrique entregou a Madeira aos seus descobridores (capitães).


15.5. O que levaram os colonos para a Madeira?
Cada capitão levou colonos de Portugal para povoarem as ilhas. Eles levaram animais domésticos, sementes e utensílios.


15.6. Qual era a principal atividade económica da Madeira?
A principal atividade dos colonos da Madeira era a agricultura, plantavam vinhas, árvores de fruta, e mais tarde cana-de-açúcar e bananeiras.


16. O arquipélago dos Açores
16.1. Como se encontrava o arquipélago dos Açores quando os portugueses lá chegaram?
Tal como o arquipélago da Madeira, as ilhas dos Açores também eram desabitadas quando os portugueses lá chegaram.


16.2. Por quantas ilhas é constituído o arquipélago dos Açores?
São nove ilhas: Santa Maria, São Miguel, Terceira, Graciosa, Pico, Faial, São Jorge, Flores e Corvo.
Desenha-as.


16.3. Que recursos naturais existiam  nos Açores?
Existiam árvores, fontes com boas águas, ar quente e temperado, pássaros, peixe e marisco.


16.4. Como foi dividido o arquipélago dos Açores?
Foi dividido em capitanias. O Infante D. Henrique entregou os territórios dos Açores aos seus descobridores (capitães).


16.5. O que levaram os colonos para os Açores?
Inicialmente soltaram galinhas e coelhos nas ilhas para se reproduzirem e pudessem ter carne. Cada capitão levou colonos de Portugal para povoarem as ilhas. Mais tarde levaram gado bovino, ovino e porcino, sementes e utensílios.


16.6. Qual era a principal atividade económica dos Açores?
A principal atividade dos colonos dos Açores era a agricultura e a criação de gado. Plantavam trigo e plantas tintureiras.

Lições nºs 92 e 93


 - Continuação do estudo dos Descobrimentos Portugueses:
Lisboa e o comércio marítimo.
Os efeitos da expansão marítima.
A arte manuelina.
 

Lição nº94 -  Construção de um vídeo sobre a sua autobiografia seguindo o vídeo de exemplo.

TPC de HGP


Constroi um vídeo sobre a tua autobiografia seguindo o meu vídeo de exemplo.

- Indica o teu nome, coloca fotografias, data e local de nascimento, o teu retrato físico e psicológico, desportos e passatempos que praticas.
- Coloca o teu vídeo na pasta que está aqui no classroom.

ATENÇÃO!
LEVEM OS CASTELOS E OS JOGOS dos Descobrimentos NAS CAIXAS 
PARA A ESCOLA, NA PRÓXIMA SEMANA PRESENCIAL, A FIM DE FAZERMOS A EXPOSIÇÃO:
- A viagem de Diogo Cão
- Os castelos e fortalezas.

Sumários
Lições nºs 95 e 96


 - Entrega e correção dos testes de HGP.
 -  Continuação do visionamento do filme sobre a Pré-História.


Lição nº 97
 -  Continuação do visionamento do filme sobre a Pré-História.

Aqui está o vídeo autobiográfico do Daniel do 5º A que teve Muto Bom!
Parabéns Daniel!

Sumários
Lições nºs 98 e 99


 - Visionamento de vídeos autobiográficos dos colegas.
 - O domínio Filipino em Portugal de 1580 a 1640.



Lição nº 100
- Acabamento de trabalhos em atraso.